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活動現(xiàn)場

活動現(xiàn)場

岳塘新聞網(wǎng)11月29日訊（通訊員：郭虹 祖林）11月28日，一場岳塘區(qū)小學(xué)語文的盛會在滴水湖學(xué)校室內(nèi)籃球場舉行，岳塘區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人，區(qū)屬學(xué)校教學(xué)部門負(fù)責(zé)人及名師工作室全體成員、各學(xué)校教師代表、昭山示范區(qū)、高新區(qū)部分教師代表參與活動。

“原味”語文，“個性”課堂——岳塘區(qū)小學(xué)語文名師工作室導(dǎo)師展示活動暨工作室九年回顧活動依托滴水湖學(xué)校智慧校園，采用電子簽到與實(shí)時點(diǎn)評智慧互動，現(xiàn)場展示與全網(wǎng)直播同步進(jìn)行的方式舉行。鐫刻著溫馨回憶的小語工作室九年回顧視頻點(diǎn)滴記載了岳塘小語人九年來的生長、蓬勃、盛放。

活動由小語工作室導(dǎo)師及團(tuán)隊進(jìn)行教學(xué)展示：現(xiàn)場執(zhí)教兩節(jié)課例，就展示課例進(jìn)行微報告交流；工作室核心成員進(jìn)行教研微報告分享、個人成長與團(tuán)隊成長分享；工作室專家顧問進(jìn)行現(xiàn)場講評。

活動目標(biāo)直指部編版教材的教學(xué)引領(lǐng)：如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀？怎樣進(jìn)行口語交際教學(xué)？怎么推進(jìn)閱讀策略教學(xué)？導(dǎo)師們親授課例，《童話故事中的“貓”》《商量》步步推進(jìn)；課例怎么打磨生發(fā)？教研活動怎樣高效開展？團(tuán)隊精英一一亮相。對課堂有什么思考？有怎樣的困惑？即時點(diǎn)評精準(zhǔn)互動。一場深入教材與一線教學(xué)的思考在活動中生發(fā)，思維在碰撞中激烈升華，語文素養(yǎng)的光芒在引領(lǐng)中點(diǎn)亮。

“我們的小語名師工作室，一直執(zhí)著于潛入文本與課堂深處研究，引領(lǐng)區(qū)域內(nèi)教育與教學(xué)發(fā)展，輻射海量與經(jīng)典韻讀之徑。”岳塘區(qū)教培中心負(fù)責(zé)人說，“工作室一直走在岳塘小語教育教學(xué)改革的最前沿，始終成就著語文名師的蓬勃生長。”

此次活動，是小語名師工作室九年的總結(jié)回顧，更是岳塘教育人對于部編版教材的潛心解讀與教學(xué)研究。

作者：郭虹 祖林

責(zé)編：admin

來源：岳塘新聞網(wǎng)